← Back to Lab
School
School
Economics.
Mengubah sekolah dari Cost Center menjadi Sustainable Profit Center.
Current Paradigm UNSUSTAINABLE
Avg. Cost Recovered 12%
THE DISPENSARY MODEL
- − Biaya IT Hangus Server, WiFi, Software license dianggap beban operasional murni.
- − Konsumen Pasif Siswa hanya membayar SPP, tidak berkontribusi nilai ekonomi lain.
THE GENERATIVE MODEL
- + Aset Produktif Server sekolah dipakai untuk hosting klien luar. WiFi sekolah dimonetisasi saat weekend.
- + Siswa sebagai Talent SPP + Revenue Share dari projek yang dikerjakan siswa di sekolah.
New Revenue Streams.
Sumber pemasukan baru yang terbuka ketika sekolah dijalankan sebagai Living Lab.
↗
REV-01 Student Agency
Unit jasa kreatif (Desain, Videografi, Sosmed) yang dijalankan siswa untuk klien UMKM lokal/Orang Tua.
Potensi: High Growth
↗
REV-02 Product Sales
Penjualan produk fisik/digital hasil 'Production Lab' (Merchandise, School Apps, E-Books).
Potensi: Steady
↗
REV-03 Industry Grants
Dana riset dari mitra industri yang membutuhkan data atau solusi dari 'Living Lab' sekolah.
Potensi: Cyclical
Stop Burning Money.
Start Investing in Talent.
Biaya transformasi Cost Center ke Profit Center lebih murah dari biaya AC kelas Anda setahun.